Genellikle uyuşmazlıkların konuyla ilgili ebeveynler ve çocuklar, öğrenciler ve öğrencilerin dünyasında öğrenmelerini değerlendirmek. Ancak, konunun iki tarafı vardır. Bir tarafı sınavları bilgi kazandım çocukları test etmek için tasarlanmıştır ve veliler buna çocuklarını teşvik gerektiğini söylüyor. Diğer taraf veliler şey kurşun sınavlar, bir şey demek istemiyorum onların çocuklarını ikna etmesi gerekir ve öğrenme sürecinde en önemli savunuyor - bu bilgi ve becerilerin edinimi sadece bu.
Sınavlar nelerdir?
Sınavlar Çeşitli görevler için tutulur:
- Orta öğrenmek;
- sonraki seviyeye geçiş hazır sorunu çözmek;
- öğretmen etkinliğini bilmek;
Çocuklarla çalışmak ve çeşitli kategorilere ayrılabilir Öğretmenler:
- Öğretmen, çocukların bilgi koymak için istekli; Böyle öğretmenler sınav sonuçları, çocukların bilgiyi yansıtır ve öğrencilerinin sınavlarına mümkün olan her şeyi yapmak inanıyorum;
- Öğrencilerin hiçbiri testi geçmek olmaz sınavlar çok zor hale Öğretmenler.
Pratik bir parçası - muayene ve testlerin çoğu ana şey yoksundur. Çocukların sonunda değerlendirilecek zorunda olacağını öğretti ise, bir sonraki sefer bir soru ya da sınavda karar verebilecek bir örnek doğru cevap vermek mümkün olacağını umuyoruz mümkündür. Aslında, çocukların yaşama bilgilerini uygulama nasıl bilmiyorum.
Ne yazık ki, sınavlar ve testler pek - Bir bellek testi. Pratik uygulama - Ve ne yazık ki, öğrenciler daha yaşlı, daha onları iyi bellek ve daha az bekleniyor. Kaç kere hayatınızda mezuniyet öğrenci sonra sinüs ve kosinüs hakkında yararlı görevler? Ve kaç kez Enstitüsü nakit kabul etmişti?
Okul sistemi öğrencilerin öğrenme düzeyini belirlemek için sadece sınavları kullanır. Ebeveynler, ancak, bir seçim var:
- ilerleme ve Sınavlar önemli olmadığını malzemeleri öğrenmek yeteneği bağlı değildir inanmaktadır biri olarak kendinizi pozisyon;
- Onların çocukları sınavları geçmek yardımcı olur.
Ancak, bir kez sınav eğitimin zorunlu aşaması olarak girilir. biz denemek ve depolama yöntemlerini geliştirmek ve belleği güçlendirmek için çocuklarını yardımcı olmalıdır.
Belleği geliştirmek için nasıl
Hafıza kolayca eğitim ile geliştirilebilir. Geliştirdiği ve uzun süreli ve sürekli eğitim yoluyla güçlendirilebilir kaslara, mukayese edilebilir.
Bazı çalışmaların sonuçlarına göre bellek aerobik egzersiz etkilenmiş olduğunu göstermiştir. Hava, yürüyüş çocuk ve oyun aktif formlarına daha sık gerçekleşmesi gerekir. Ayrıca iyi bir seçenek - bir hobi spor.
Birçok çocuk yüzünden stres sınavlarına başarısız. Stres - İyi bir belleğe büyük bir engel. Çocuklar dinlenmek için öğrenmek gerekir. Onlar öğretim ve rekreasyon becerileri gerekir. Derin nefes ve meditasyon teknikleri tüm
Meditasyon - beden ve ruh davranır
Çok iyi hafızayı etkiler.
Başlıca engellerden biri yeni bilgileri hatırlamak için - bu arka plan "gürültü" oluşturmak dikkat dağıtıcı her türlü var. Birçok gereksiz dikkat dağıtıcı yayılması olmadan becerileri öğrenme çocukları teşvik etmelidir. Örneğin, malzeme tavsiye edilmez zaman TV'yi öğretmek. Canlı müzik arka plan üzerinde kelime öğrenmek kalkmayın. Öğrenme sürecini odaklanma yeteneği çok önemli bir anahtardır.
Bellek geliştirmek için okuma, bulmaca çözme, bulmaca, oyunlar, mantık ve düşünme, bulmacalar, Sudoku ve diğer oyunlar için erişilebilir.
Çocuklar doğru yardım etmek ve rasyonel vakit ayırmalı. Karakter türüne bağlı olarak, öğleden sonra - Bazı çocuklar daha iyi, sabah başka hatırlıyorum. Öğrenme süreci, eğer mümkünse, gün onun aktif kısmına gelip, böylece çocuğunuzu ve yeteneğini bilen, onun zaman tahsis edilmelidir.
Herhangi bir mekanik eylem öğrenme sırasında alınacak, ezber geliştirir. Sen kelime ezberlemek ya da metnin bazı benzerlikler ve dernekler geçirmek konusunda bazı sınıfları ile gelip eğer çocuklar, bilgiyi pekiştirmek yardımcı olabilir.
Çocuğunuzun özelliklerini anlamak hafıza eğitimi büyük ölçüde yardımcı olabilir. Bebek daha gelişmiş görsel bellek ise, renkler ve resimler öğrenmek için kullanılabilir. Daha işitsel hafızayı geliştirdiği takdirde, izin yüksek sesle eğitim materyalleri telaffuz. Aynı zamanda, onun bellek işlevlerini yerine ise kinestetik hafıza gelişimi ise, çocuk, verimlilik ile hareket edebilir. Bir çocuk öğrenirse iyi rakamlar bilgileri yapısı ona yardım etmek gerekir. Her çocuk öğrenme yolu, hatırlamak tarzlarını empoze etmek yararsız o kadar. Eğer onlar hakkında söyle, onlar çocuğunuzu uygun eğer o rahat, eğer onları kullanıyor olabilir.
Eğitim süresince, çocuklar bir sürü bilgi ezberlemek zorunda. Ve ebeveynlerin görevi, çocuğunuzun anlama ezber bireysel teknikler geliştirmek ve bellek ve çocuklarının yeteneklerinin gelişmesini artırmak için yeteneğini de içerir. Bu durumda, çocukların kolaylıkla kolaylıkla çalışmalarda sonuç verileri arasında bir bağlantı oluşturmak ve görüntülemek için, ders materyali absorbe edecektir.
