Igroterapiya - Bir adama ne olur genel resmin bir parçasıdır. Önemli bir kısmı, ama yine de, işlemin büyük bir bileşeni ve değerlendirilebilir tek yolu. Terapist ya da meslektaşları çalışmak için başka alanları vardır. Bu tip bir tedaviye nesnelerin en çocuk olduğu için, bu ve bunların yakın çevreye yetişkinler dahil edilmiştir önemlidir.

0 100+ yaşındaki - her yaştan çocuklar için terapi

Igroterapiya teknikleri oldukça kolay yetişkinlerin ihtiyaçları ve bunların adapte edilebilir "iç çocuk." Örneğin, birçok terapistler düzenli olarak oturumlar kum dışında bir şey bina veya çocuklu tipik diğer oyun oynamak olan yetişkinler, gelişim sadece konuşma terapisi kullanarak daha hızlı olduğunu fark ettim. Adaptasyon yaş gruplarına göre yapılmalıdır, ama genel olarak, oyun etkin tedavi için gerekli olan yaratıcılık ve düşünce özgürlüğünün momentum için mükemmel bir araçtır. Geleneksel olarak terapötik etkisi igroterapiya üç yaşından büyük çocuklarda fark edilebilir olduğuna inanılmaktadır, ancak bazı doktorlar zaten tedavi genç çocuk sunan uzak standart hareket ediyor.

Kuralları kaçının

Ruhsal bozuklukların incelenmesi ve tedavisi ile ilgili tüm alanlar, hala çok genç. Onların ancak yüz yaşında tedavi ve çocukların tedavisinde yönelik tedaviye Genel çağdaş yaklaşım, daha az, "uzman birçok nesiller tarafından test" çünkü herhangi bir yöntem, iyi olduğunu deyimi böylece haklı değildir. Sürekli deney gerektirir tedavi tip - alanında en uzman deney ve igroterapiya en açıktır.

Ortaya çıkışı ve gelişmesi igroterapiya tarihçesi

• 1919 - Hermine Hug-Hellmuth çocukların tedavisi için igroterapiya kullanılan ilk doktor oldu. 5 yıl sonra, o bazı kaynaklara göre, aynı zamanda bir müşteri olarak yeğeni onsekiz tarafından öldürüldü. Bu su ihtiyacı konusunda tıp camiasının yoğun tartışma çocuklarla psikoterapi çalışmaları alanında deneyler çok sorumlu bir yaklaşım neden olmuştur.
• 1932 - Melanie Klein çocuklara onları daha çekici hale ve onları daha rahat yardımcı olmak için kendi oturumlarında oyunu entegre edilmiştir. Daha sonra yapısal igroterapiya geliştirdi - Bu yaklaşımda, oyun doğrudan kelime için bir yedek olarak kullanılır. Bu yöntemin oluşumu, en azından kısmen, oyunun mahkumiyet cathartic değerini psikanalitik doktrin etkilenir ve.
• 1936 - Otto Rank insan gelişiminde sözde "doğum travması" önemini anlattı. Birçok terapist, bu teoriyi kullanılan igroterapiya kendi yaklaşımların geliştirilmesi var. Doğum travması kavramı igroterapiya sırasında çocuk için güvenlik duygusu yaratmak için gerek kendi inancı yol açtı. Bu yaklaşımda, özel önem hasta ve terapist ve geçmiş olayların daha resplendence değerinin ilişkiye ödenmiştir. Psikanalizin Etkisi Süperego için ondan Psikanaliz   Bu aşamada hala çok güçlüydü.
• 1938 - Belirli yaralanma kaynaklı olan çocuklarla çalışmak üzere tasarlanmış bir sözde oyun terapisi bahis yoktu. Bu tedavi sırasında çocuğun aynı yaralanma anda onunla olan deneyimleri, hem de daha sonra bazı nedenlerden dolayı, geri tutmak zorunda olanlar gibi neden çalışırken oyun hekim. Aynı yıl çok fevri çocuklarda kullanılan aktif igroterapiya geliştirildi. Bu bir çocuğa oyun korku yoluyla ifade etme fırsatı verirseniz, öfke ve diğer duygular çok güçlü olduğuna inanılıyordu Duygular ve kültür: nasıl duygusal kodu deşifre etmeye Sonra yavaş yavaş daha iyi ve çocuğun davranışı daha sosyal açıdan kabul edilebilir hale gelir.

Daha sonraki yıllarda igroterapiya belirli sorunların çözümü için özel yöntemler vardı, daha yani yönetti oldu. Igroterapiya olarak resim, müzik, çeşitli rahatlama tekniklerini kullanmaya başladı Gevşeme ve stres - sakin, değil panik! .

Bugün kabul edilebilir sınırları kurmak igroterapiya en önemli bileşenlerinden biri. Sınırlamak vermedi çocuk, güvensizlik duygusu hisseder ve tam yetişkin güvenilir olamaz. Bu gelişimini önlemek katı sınırlarını ayarlamak için gerekli olduğu anlamına gelmez. Sınırlamalar mümkün olduğunca küçük, ancak gerekli olduğu kadar olmalıdır.

Bazı uzmanların açısından bakıldığında, ifade "çocuklar için eğitici oyunlar" "Petrol yağı" gibi geliyor. Çocuklarla çalışan insanlar bebek oyun süresince gelişen olduğunu biliyorum - o yetişkin aksine, onun eylemleri dışarıdan görünse sanki, sadece eğlence amaçlı akılsız bir şey, yapmak değil etmedi. Ancak, bazı oyunlar gerçekten bir çocuğun zekası, özellikle yoğun geliştirmek vardır; Onlar çocuk üzerinde empoze etmemelidir, ama sadece birlikte oynamak isteyin, eğer reddetme mümkün değildir.

Engel

Sadece taramaya başladı bir çocuk için oyun geliştirmenin ilk haline gelebilir. Böylece yastık, telefon rehberleri, büyük yumuşak oyuncaklar ve - kendi yolu çeşitli engeller üzerinde Kaşık. Onları böyle Üstesinden, çocuk bilişsel ve kaba motor fonksiyonlarını geliştirir. Dikkatle güvenli engelleri seçmek ve bir şekilde çocuk kırılgan ve değerli eşya ve uyku kediler ve köpekler değil emin olun.

Klasik oyunlar

Bize ve bizim anne-babalar ve dedesi tanıdık bir çocuk, uzmanlara göre, iyi bir çocuğun zekasını geliştirmek Birçok klasik oyunlar. , Seyir gözlem, dikkat ve diğer birçok önemli nitelikleri geliştirmek - örneğin, geleneksel ve gizlemek ve bir kişi bir nesneyi gizler hangi oyun ve diğer arıyorlar. Kör Adamın Bluff - yerine görme güvenmek yerine, uzayda dolaşmak için çocuk öğreten bir başka harika bir oyun. Zhmurok seçeneği tahmin oyunu konularını gözleri ise: Çocuk birkaç öğe onun önüne koymak, gözleri ve sadece dokunsal duyumlara dayanarak, onları aramak için teklif edilir.

Hafıza gelişimi için büyük oyun Hafıza gelişimi - sihirbazı oyna   ve konsantrasyon: Bir kişi birkaç öğe, bu çocuğa yol açar ve ona 20-30 saniye boyunca onlara bir göz (bu süre dikkate çocuğun yeteneklerini alarak değiştirilebilir) verir masaya koyar. Çocuk daha sonra tablo bir şey daha koymak, yüz çevirir ve çocuk tam önce masada değildi ne olduğunu belirlemek gerekir. Öğe sayısı oyunun zorluk derecesini artırarak arttırılabilir. Otuz saniye boyunca onlara baktım sonra Alternatif olarak, bellekten ad nesneleri Çocuğunuzu sunabilir.

Benzerlikleri ve farklılıkları, hafıza gelişimini tespit

Kategorizasyon - insan zekasının çok önemli bir özelliktir. Bu nedenle, oyunların gelişen tasarlanmış olanlar bir sürü nasıl belli özellikleri temelinde nesneleri paylaşmak için çocuklara öğretmek için. Üç yaşından küçük çocuklar renk blokları bölmek sunulabilir: mavi - yeşil, mavi - yeşil, vb. Küçük çocuklar da kendi şekil ya da büyüklüğüne göre nesneler sınıflandırabiliriz. Bu hafızanın gelişmesi için bir oyun sunmak mümkündür yaşlı 3-4 yıldan Çocuklar masa iskambil kartları "yüz" yukarı dışarı serilir. Çocuk bir anda iki kart açar. Onlar aynı renk varsa, onları almak ve başka bir oyuncuya yol verir. Değilse, o bir dahaki sefere aynı renkten kart çevirmek takımdan kartları nerede olduğunu hatırlamak zorundadır. Ve bu nedenle daha geliştirilmiş bellek ile tek - Kazanan fazla kart alır biridir.

Bu oyunlarda her yerde oynayabilirsiniz. Örneğin, mor (erik, patlıcan), ama evinizde bazı form nesneleri arayabilirsiniz - - üçgen yuvarlak, beşgen mağazaya gittiğinizde, belirli bir rengin ürünlere bakmak için çocuğunuza sorun. Bu mükemmel bir gözlem ve konsantrasyon geliştirir.

Oyun hayvanlar

Bu oyun hayal, hafıza ve diğer birçok beyin fonksiyonlarını geliştirir. Ebeveynler bir hayvanı çağırır ve çocuğun davranışlarını taklit etmek için vardır: Kurallar basit. Ardından, veliler ki: "Bu gece oldu! "Ve" hayvan "uykuda. Bir sonraki hayvan çağrıldığında uyanır. Bu oyun çok varyasyon olabilir, ancak özü aynıdır - Çocuk hayvanların temel özelliklerini vurgulamak ve bunları taklit öğrenirler.

Ölçümler

Nesneler ve kavramlar çeşitli kullanarak, ölçmek için çocuğunuza öğretmek. Sen teyp önlemler ile başlayabilir, ama sonra oyun genişletilmelidir. Örneğin, (tabii ki, ona yardım etmek zorunda) kaç günde dakika ve saniye hesaplamak için çocuğu sunuyoruz kaç dakika ve aylar, haftalar ve saatler böylece çocuğun doğumundan bu yana geçen ve nasıl son yolculuk, saniye. Sonbaharda, bir çocuk bahçesinde çim yatan birlikte olduğunda, onun boy ve elma ölçmek için ona sormak (elma yanında yatıyordu kişiye bir sütun ortaya koymak). Koltuğunda genelinde kaç ahşap bloklar belirleyin ve kaç blok yüksek - buzdolabı. Farklı nesneler ve uzunluk ve hacim yeni önlemler - matematiksel yeteneğini geliştirmek için yardımcı olur, ama aynı zamanda çocuğun alışılmadık bir açıdan sıradan şeyler bakmak, geleneksel ölçüm sistemleri ötesine sağlar sadece.

Kokuların aşinalık

Tarçın, nane - mutfakta çocuğunuzla birlikte olduğunda, onu farklı baharatlar koku izin Nane ve kullanışlı özellikleri: aromatik tazelik Vanilya, kimyon, karanfil Karanfil: nefis aromaterapi Hindistan cevizi ve böyle devam eder. Ona tüm bu baharatlar isimlerini söyle. Sonra gözlerini kapatıp yalnız kokusu ile baharat adını tanımlamak için isteyin. Eğer mutfak baharat geniş bir koleksiyon varsa, bu oyun özellikle yararlı olacaktır. Oyunda oldukça zor olan ayırt etmek gıda, kozmetik ve hatta otlar kokusunu açabilirsiniz.